_Formation ESC

Formation de Formateurs au Togo
_Formation de Formateurs niveau 1- FDF I
Le but fondamental de FDF I est d’aider le stagiaire à comprendre ce que signifie s’impliquer dans un programme de développement communautaire. C'est le fondement avant d’aborder la suite de la formation. Il est important de bien suivre les premières leçons pour bien intégrer les notions et principes du programme ESC.
Le groupe de sujets du FDF I est :
INTRODUCTION
· Introduction / Expectatives
PROGRAMME ESC
· Ce qu’est une Communauté
· La bonne Santé est harmonie
· Ce qu’est le Développement
· Les Concepts ESC
· Description du programme ESC
· Besoins et Ressources de la Communauté
· Rôle et attitude de l'Équipe ESC
· Rôle des VESCs : Volontaires ESC
· Recueillir les Informations sur une communauté cible
· Comment débuter un Programme ESC
· Techniques d’apprentissage (3 périodes)
ÉVALUATION / CLÔTURE
· Questions, Évaluations
Nous vous proposons un exemple de leçon dispensée dans chacun des niveaux. Cette leçon modèle s'inscrit dans un ensemble que nous détaillons ci-dessous.
Le but fondamental de FDF I est d’aider le stagiaire à comprendre ce que signifie s’impliquer dans un programme de développement communautaire. C'est le fondement avant d’aborder la suite de la formation. Il est important de bien suivre les premières leçons pour bien intégrer les notions et principes du programme ESC.
Le groupe de sujets du FDF I est :
INTRODUCTION
· Introduction / Expectatives
PROGRAMME ESC
· Ce qu’est une Communauté
· La bonne Santé est harmonie
· Ce qu’est le Développement
· Les Concepts ESC
· Description du programme ESC
· Besoins et Ressources de la Communauté
· Rôle et attitude de l'Équipe ESC
· Rôle des VESCs : Volontaires ESC
· Recueillir les Informations sur une communauté cible
· Comment débuter un Programme ESC
· Techniques d’apprentissage (3 périodes)
ÉVALUATION / CLÔTURE
· Questions, Évaluations
Nous vous proposons un exemple de leçon dispensée dans chacun des niveaux. Cette leçon modèle s'inscrit dans un ensemble que nous détaillons ci-dessous.
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_Formation de Formateurs niveau 2 - FDF II
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Le but fondamental de FDF II est la formation des adultes.
Exemple du contenu de la formation FDF II.
INTRODUCTION
· Évaluation du FDF I : qu’est-ce que vous avez retenu ? Qu’est-ce qui n’a pas été compris ?...etc
· Évaluation de la pratique : Qu’avez-vous appris sur le terrain ?...
FORMER DES ADULTES
· Principes de l'Éducation des adultes
· Le Processus d’apprentissage
· Développer un Plan de Leçon ESC
· Utiliser la Technique de la Simulation
PROGRAMME ESC
· Participation de la Communauté
· Faire un rapport
· Prendre des Décisions / Résoudre des Problèmes
· Analyser les Données d'un Questionnaire
· Cadre objectif
CONCLUSION / CLÔTURE
· Questions, Évaluation etc
Le but fondamental de FDF II est la formation des adultes.
Exemple du contenu de la formation FDF II.
INTRODUCTION
· Évaluation du FDF I : qu’est-ce que vous avez retenu ? Qu’est-ce qui n’a pas été compris ?...etc
· Évaluation de la pratique : Qu’avez-vous appris sur le terrain ?...
FORMER DES ADULTES
· Principes de l'Éducation des adultes
· Le Processus d’apprentissage
· Développer un Plan de Leçon ESC
· Utiliser la Technique de la Simulation
PROGRAMME ESC
· Participation de la Communauté
· Faire un rapport
· Prendre des Décisions / Résoudre des Problèmes
· Analyser les Données d'un Questionnaire
· Cadre objectif
CONCLUSION / CLÔTURE
· Questions, Évaluation etc
Une leçon modèle du second niveau de formation.
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_Formation de Formateurs niveau 3 - FDF III

Méthode participative
_Le but
fondamental de FDF III est d'aider le stagiaire à gérer, à évaluer et à mieux
diriger le programme en envisageant son extension dans une nouvelle région.
Exemple de formation pour la FDF III
INTRODUCTION
RAPPORT DE PROJET
GESTION
ÉVALUATION
Exemple de formation pour la FDF III
INTRODUCTION
- Expectatives
RAPPORT DE PROJET
- Comment faire un rapport de projet
- Évaluation du travail des VESCs
- Évaluation du matériel de formation
GESTION
- Introduction à la Gestion
- Diriger
- Construire une Équipe
- Organiser la Gestion
- Objectif dans la vie
ÉVALUATION
- Introduction à l'évaluation
- Qui/Quand évaluer et le cycle de l’évaluation
- But de l’évaluation
- Méthodes utilisées pour les évaluations
- Rassembler des Informations (Construire un Questionnaire)
- Étude de cas
- Rapport d'évaluation
Leçon modèle du troisième niveau de formation.
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